رؤية القسم: أن يكون قسم الشريعة رائداً في تقديم تعليم شرعي متميز، يسهم في إعداد علماء متمكنين في العلم الشرعي، قادرين على فهم النصوص الشرعية وتطبيقها في واقع الحياة المعاصرة، مع الحفاظ على الهوية الإسلامية وتعزيز القيم الأخلاقية.
رسالة القسم: تقديم برنامج أكاديمي متكامل يزود الطلاب بالمعرفة العميقة بأصول الشريعة الإسلامية وفروعها، وينمي لديهم مهارات البحث العلمي والتحليل والاستنباط، ويؤهلهم للإسهام في خدمة المجتمع من خلال العمل في مجالات القضاء والإفتاء والتدريس والدعوة، مع التركيز على الجودة الأكاديمية والالتزام بالمنهجية العلمية الرصينة.
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | السيرة النبوية | السيرة 1 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (1) | الفقه 1 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (1) | القرآن الكريم 1 | 3 |
| 4 | تاريخ التشريع الإسلامي | تاريخ التشريع 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (1) | أصول الفقه 1 | 3 |
| 6 | النحو (1) | النحو 1 | 3 |
| 7 | التحرير الأدبي (1) | التحرير الأدبي 1 | 3 |
| 8 | العقيدة الإسلامية (1) | العقيدة 1 | 3 |
| 9 | مهارات اللغة العربية | مهارات 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | اللغة الإنجليزية (1) | الإنجليزية 1 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (2) | الفقه 2 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (2) | القرآن الكريم 2 | 3 |
| 4 | تاريخ الخلفاء الراشدين | تاريخ الخلفاء 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (2) | أصول الفقه 2 | 3 |
| 6 | النحو (2) | النحو 2 | 3 |
| 7 | التحرير الأدبي (2) | التحرير الأدبي 2 | 3 |
| 8 | العقيدة الإسلامية (2) | العقيدة 2 | 3 |
| 9 | مصطلح الحديث | مصطلح 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (1) | الحديث 1 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (3) | الفقه 3 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (3) | القرآن الكريم 3 | 3 |
| 4 | حاضر العالم الإسلامي | حاضر العالم 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (3) | أصول الفقه 3 | 3 |
| 6 | النحو (3) | النحو 3 | 3 |
| 7 | التفسير وأصوله (1) | التفسير 1 | 3 |
| 8 | العقيدة الإسلامية (3) | العقيدة 3 | 3 |
| 9 | مناهج البحث العلمي | البحث 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (2) | الحديث 2 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (4) | الفقه 4 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (4) | القرآن الكريم 4 | 3 |
| 4 | مقدمة في الحاسوب | الحاسوب 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (4) | أصول الفقه 4 | 3 |
| 6 | النحو (4) | النحو 4 | 3 |
| 7 | التفسير وأصوله (2) | التفسير 2 | 3 |
| 8 | علوم القرآن | علوم 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (3) | الحديث 3 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (5) | الفقه 5 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (5) | القرآن الكريم 5 | 3 |
| 4 | التربية الإسلامية | التربية 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (5) | أصول الفقه 5 | 3 |
| 6 | الفقه المقارن (1) | المقارن 1 | 3 |
| 7 | التفسير وأصوله (3) | التفسير 3 | 3 |
| 8 | القواعد الفقهية (1) | القواعد 1 | 3 |
| 9 | مقاصد الشريعة | مقاصد 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (4) | الحديث 4 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (6) | الفقه 6 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (6) | القرآن الكريم 6 | 3 |
| 4 | الفرق الإسلامية | الفرق 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (6) | أصول الفقه 6 | 3 |
| 6 | الفقه المقارن (2) | المقارن 2 | 3 |
| 7 | التفسير وأصوله (4) | التفسير 4 | 3 |
| 8 | القواعد الفقهية (2) | القواعد 2 | 3 |
| 9 | قاعة البحث والتدريب العملي | قاعة 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (5) | الحديث 5 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (7) | الفقه 7 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (7) | القرآن الكريم 7 | 3 |
| 4 | الأدب الصومالي | الصومالي 1 | 3 |
| 5 | أصول الفقه (7) | أصول الفقه 7 | 3 |
| 6 | البلاغة العربية | البلاغة 1 | 3 |
| 7 | التفسير وأصوله (5) | التفسير 5 | 3 |
| 8 | علم الفرائض والمواريث (1) | الفرائض 1 | 3 |
| # | المادة الدراسية | رمز المادة | الساعات |
|---|---|---|---|
| 1 | الحديث النبوي (6) | الحديث 6 | 3 |
| 2 | الفقه الإسلامي (8) | الفقه 8 | 3 |
| 3 | القرآن الكريم (8) | القرآن الكريم 8 | 3 |
| 4 | أصول الفقه (8) | أصول الفقه 8 | 3 |
| 5 | علم الصرف | الصرف 1 | 3 |
| 6 | علم الفرائض والمواريث (2) | الفرائض 2 | 3 |
| 7 | نظام القضاء والشهادات | القضاء 1 | 3 |
| 8 | طرق التدريس الشرعي | طرق 1 | 3 |
| 9 | السياسة الشرعية والدستورية | السياسة 1 | 3 |
| 10 | بحث التخرج والرسالة | البحث 2 | 3 |